課程詳情
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第一天 |
第二天 |
第三天 |
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上午 |
·認知行為療法概述 ·認知行為療法案例演示 |
上午 |
·認知三角；識別和評估自動思維；中間信念：識別規則、假設及態度 ·認知行為療法實戰技能演練（一） |
上午 |
·第一次認知行為療法結構；第二次及多次認知行為療法結構 ·認知行為療法實戰技能演練（三） |
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下午 |
·認知行為療法基本技能訓練（一） ·認知行為療法基本技能訓練（二） |
下午 |
·核心信念：概念及特點 ·認知行為療法實戰技能演練（二） |
下午 |
·認知行為療法概念化及現場督導（一） ·認知行為療法現場督導（二） |
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第四天 |
第五天 |
第六天 |
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上午 |
抑郁的認知行為治療 理論及個案解析 |
上午 |
焦慮的認知行為治療 理論及個案解析 |
上午 |
強迫的認知行為治療 理論及個案解析 |
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下午 |
個案督導及實操演練（一） |
下午 |
個案督導及實操演練（二） |
下午 |
個案督導及實操演練（三） |
? ? ? ?本課程結合心理咨詢實務與咨詢師自我成長，整合認知行為療法各分支精華，實用性強，突出實操，參與度高，是心理咨詢師技能提升和自我成長的首選課程。
·?小班限額授課，保證授課質量
·?案例演示+實戰技能演練+現場督導
·?完成指定培訓學時后將頒發結業證書
郭揚波
耶魯大學心理治療專家個體及團體心理治療督導
精神醫學博士研究生
中山大學 廣州醫學院精神科兼職副教授 醫學博士
中華醫學會文化心理學組委員
廣東省心理衛生協會常務理事
廣州心理衛生協會副會長
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